REFLEXIÓN TEMÁTICA CAPÍTULO 6

Capítulo 6. Caminando hacia el futuro. El ciberespacio y el educador social.

Los avances tecnológicos han afectado en varias áreas, como son, la socioeconómica, sociocultural, sociopolítica y también el área educativa. 

Las implicaciones para la educación de la universalidad tecnológica e informativa no deben obviarse, ya que herramientas básicas como correo electrónico o la navegación por Internet son el "día a día" de los ciudadanos y de los trabajadores. 

Algunos puntos fuertes y débiles que se pueden encontrar de los avances tecnológicas en la sociedad del siglo XXI, son:

Puntos fuertes:

1. La globalización ha provocado que la economía internacional haya aumentado considerablemente, debido a la rotura de barreras físicas y de la dotación de infraestructuras, creación de medios de comunicación y rebajar los transportes.
2. Las TIC han tenido una aceptación social generalizada. La rotura de las barreras geográficas y temporales, permiten el acceso a otras culturas, contribuyendo a la integración social, la interculturalidad y a la diversidad.
3. Los individuos y/o colectivos se pueden hacer escuchar a través de redes sociales, prensa digital, blogs...

Puntos mejorables:

1. Creación de la brecha digital que se hace mucho más palpable, ya que los países pobres son más pobres y tienen dificultad para acceder a las nuevas tecnologías e Internet, haciendo a los países ricos, mucho más ricos.
2. Todo aquello que se encuentra en Internet no es fiable, por lo que se debe realizar un análisis y evaluar la estructuración y la calidad de los contenidos.
3. Uso mal intencionado y pernicioso que se hace de las tecnologías.

BIBLIOGRAFÍA

Gallego Gil, D.J., Alonso García, C.M. y Cacheiro González, MªL. (2011) "Educación, Sociedad y Tecnología" Madrid, Editorial Universitaria Ramón Areces